中共北京农学院委员会文件
北农党发〔2022〕9 号
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关于印发
《中共北京农学院委员会关于
加强师德师风建设的工作方案》的通知
各分党委、党总支、直属党支部：
《中共北京农学院委员会关于加强师德师风建设的工作方
案》已经学校党委常委会 2022 年第 6 次会议审议通过，现予以
印发，请贯彻落实。
中共北京农学院委员会
2022 年 3 月 11 日
中共北京农学院委员会
关于加强师德师风建设的工作方案
为进一步加强和改进师德师风建设，落实立德树人根本任务，
引导教师以强农兴农为己任，坚守“四个相统一”，争做“四有”
好老师，当好“四个引路人”，努力成为“大先生”，做学生为学、
为事、为人的示范，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
者和接班人作出新的更大贡献，根据《中共北京农学院委员会关
于开展“作风建设年”活动的实施方案》要求，结合工作实际，
制定本工作方案。
一、目标任务
1.切实提升教师思想政治素质和师德素养。
深入学习贯彻习
近平新时代中国特色社会主义思想，坚决捍卫“两个确立”，引
导教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，
坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道
和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，做学生锤
炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的
引路人，做学生奉献祖国的引路人。
2.切实提高教师教书育人和服务社会能力。
不忘立德树人初
心，牢记为党育人、为国育才使命，做有理想信念、有道德情操、
有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。引导教师积极探索
新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领。凸显强农兴农担
当，引导教师主动对接农业创新发展、乡村振兴战略，紧紧围绕
国家和北京市战略需求，集中力量攻克技术难题，产出更多科技
成果，助力脱贫攻坚，服务乡村振兴。
3.切实激励教师敬业立学、崇德尚美。
注重高位引领与底线
要求相结合，严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力，执着于
教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。充分发挥优秀
师德典型的激励、导向、示范作用，持续营造见贤思齐、重德养
德的浓厚氛围，促进教师敬业立学、崇德尚美，呈现新风貌。
二、工作举措
1.坚持思想铸魂，加强政治理论武装。
坚持教育者先受教育，
用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，把喜迎党
的二十大、学习宣传贯彻党的二十大精神作为贯穿全年的首要任
务抓实抓好。严格落实好每周一次固定学习日制度，加强教师政
治理论及政策学习，重点学习习近平总书记关于教育、“三农”、
师德师风等重要论述，强化教师“四史”教育，全面提升教师思
想政治素质和育德育人能力。
2.注重价值引领，开展师德师风教育。
践行社会主义核心价
值观，将师德师风专题教育作为改进作风的重要抓手，分阶段有
步骤有重点开展教师理想信念教育、职业道德教育、学术规范教
育、法纪教育、心理健康教育等内容的师德师风专题培训。改进
新入职教师和青年骨干教师培训方式，将各类师德规范纳入培训
必修内容，强化新教师使命荣誉感，强化青年骨干教师服务社会
意识。定期举办“师享沙龙”活动，搭建教师们学习、交流、借
鉴平台，发挥优秀教师引领示范作用，培育良好风尚。
3.落实第一标准，树立行为世范形象。
以师德师风作为评价
教师队伍素质的第一标准，严格落实师德承诺制度，组织每一位
教师签订师德承诺书，公开公示接受广大教师监督，抓好承诺的
具体落实。落实教书育人主体责任，强化从严管理意识，守牢课
堂主阵地。严格课堂教学行为规范，做到课前早到、站立授课、
举止大方，不发表与教育教学无关的不当言论。严守学术诚信和
学术规范，率先垂范、以身作则。严格落实《新时代北京高校教
师职业行为十项准则》，用自身言行教育影响学生，引导和帮助
学生扣好人生的第一颗扣子。严格师德考核评价，考核结果记入
教师个人档案，作为岗位聘用、职称评定等工作的重要依据。
4.加强协同育人，突出课堂育德实效。
深化推进思政课改革
创新，开好、讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”
课程，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的
课程群建设。强化课程思政建设，选树一批课程思政建设先行学
院或专业，推出一批校级课程思政示范课程、一批校级课程思政
教学名师和团队，专设一批课程思政建设研究教改项目。坚持思
政课程与课程思政同向同行、协同育人，形成“课程门门有思政、
教师人人讲育人”的良好局面。
5.突出榜样激励，开展典型选树宣传。
建立优秀教师库，挖
掘、选树立德树人先进典型，开展“最美北农人”主题宣传活动，
发挥榜样引领作用；健全教师荣誉制度，举办好新教师入职宣誓
仪式、从教满三十年教师表彰仪式和离退休教师荣休仪式，引导
教师珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自
己。以第三十八个教师节等为契机，组织开展优秀教师宣传表彰、
专题讲座、经验交流等主题教育活动，弘扬尊师重教的社会风尚。
6.加强警示教育，完善师德监督体系。
定期开展教师师德警
示教育，引导教师以案为鉴、以案促改。细化师德师风负面清单，
实行教师师德失范行为“一票否决”，完善教师师德失范行为惩
处机制。探索构建学校、教师、学生、家长和社会等多方参与的
师德监督体系，及时应对师德层面突发问题，建立有效预防机制。
畅通信息渠道，掌握信息动态，及时通报师德违规问题处理结果，
组织教师讨论剖析原因，对照查摆自省，做到警钟长鸣，引导教
师自觉坚守精神家园、坚守人格底线。
三、时间安排
第一阶段：动员部署，学习讨论（
3 月中旬—4 月上旬）。
各
二级单位党组织召开师德师风建设专题会议，认真学习领会学校
党委关于加强“作风建设年”活动的有关部署要求及本工作方案，
各二级单位要组织开展理论学习和师德师风建设专题大讨论，确
保认识到位、思想统一。
第二阶段：找准问题，破解难题（
4 月中旬—10 月下旬）。
4 月 15 日前，各二级单位结合工作方案，对照师德师风建设方
面存在的短板弱项，制订本单位有针对性的师德师风建设工作方
案。4 月 15 日至 10 月底，聚焦突出问题，运用专题培训、专题
谋划、专项推进的方式改进工作，解决师德师风建设存在的问题，
确保师德师风建设取得实效。
第三阶段：总结交流，凝练成果（11 月上旬—12 月下旬）。
深化师德师风建设成果，凝练师德师风建设成果和经验做法，持
续完善师德师风建设长效机制，推动师德师风建设常态化。
四、组织实施
1.完善机制，统筹领导。
建立和完善党委统一领导、党政齐
抓共管、院系具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制，
形成师德师风建设合力。学校师德建设委员会负责师德建设的总
体规划和统筹协调工作，研究解决师德建设的重大问题。各二级
单位党政主要负责人作为第一责任人抓好本单位师德师风建设，
突出工作重点，注重形式创新，强化监督检查。
2.落实分工，加强督查。
学校各相关单位按照分工落实师德
师风建设工作任务。教师工作部（人事处）负责师德考核与惩处
工作；教务处负责教师教育教学相关的师德师风工作；研究生处
负责研究生课堂教学及研究生导师相关的师德师风工作；学生工
作部（处）、团委负责学生对师德评价调研、信息收集反馈工作;
科学技术处负责与学术相关的师德师风工作；宣传部负责师德师
风宣传工作；工会负责教职工师德师风激励工作；纪检监察办公
室负责相关督查工作。学校将定期对各单位师德师风建设工作进
行监督检查。
3.强化宣传，有力推进。
充分发挥校园网络、新媒体平台作
用，广泛宣传和及时报道师德师风建设实效，充分展现新时代北
农教师为党育人、为国育才的奋进风貌。各分党委、党总支、直
属党支部要夯实责任落实机制，有力推进师德师风建设落实落细，
及时总结成效，完善长效机制。
北京农学院学校办公室 2022 年 3 月 11 日印发
